martes, 3 de agosto de 2010
Corpus Christi -Vida maritima- micro-organismos.
miércoles, 28 de julio de 2010
martes, 27 de julio de 2010
lunes, 26 de julio de 2010
Museo Witte
Reciclaje del agua.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5-Dc6mpN_c4wDA_WT8Z9bVyoX7nddQ3HAyx-fC0X5tVPogFS8qhOPmRUAPmmVvNE2fazs4MChWZjDI2g-hZn_Mwbuhx0FeOHs6n6hKxiKug2SxOMoLW3XcVYeL6CPx-g2vXpELd-Y6Q/s320/6.bmp)
El ciclo del Agua.
CIENCIAS NATURALES
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwQtLBdVTke4A8-fWBnM4OEcCtVCLgT1cGe0f31E9Oi0Ylr6kJclrKu2KYaMFxoPdX3aUQUK__nJsiaqWowwJBwU4b8gIdL6-Tf0GSnk2zo7Whk9s7tk1R3R_vjh7PLyz0GMcTk2v_aw/s320/2.bmp)
EL GRAN CAPOQUERO:
Una historia muy bonita de la Selva Amazonica de Brasil; para compartir y disfrutar del gran capoquero. Una actividad creativa; donde el estudiante dramatiza un personaje de los animales de dicha selva. Ayuda a memorizar, dibujar su propio personaje y el objetivo principal es de cuidar o conservar el habit de los animales y porque no decirlo: "el ambiente". "La naturaleza tiene cosas bellas si las disfrutas con amor; no las destruyamos con ella viviras mejor"
Aprendizaje de Literatura.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFi3XJ97h7F7bPAioRkPwCH6Clbyqo6YGhqH7hco5gZ80ld3P0niLJjEuh-rOaEfPc50H5XiNBy3gvluoOKIVEA9XSSxJ1oeWf_HJ3V3uJv0AMyLFXaClxPz0Hux7UBnCuqM0tV1iKVw/s320/3.bmp)
Cada semana, es de mucha importancia porque aprendo mas y mas. En el curso de Literatura o Idioma Espanol; realizamos muchos cuentos bonitos aplicando siempre las 8 inteligencias multiples. Dramatizamos cuentos; fabulas "El lobo con piel de oveja" sus personajes son: Febe, Sebastiana y Bernabe. Tambien, leimos lemas en coro, e hicimos figuras heladas. Es la manera mas divertida de contar un cuento o historia para que los estudiantes no lo sientan aburrido y ayuda a que tengan una comprension mayor de lo que se lee; en si; es una forma dinamica de comprension lectora, para desarrollar, la capacidad mental de analisis en el alumno.
jueves, 6 de mayo de 2010
Una puerta a la Tecnología
jueves, 29 de abril de 2010
Desfile de las Flores.
jueves, 1 de abril de 2010
PECAN ELEMENTARY SCHOOL
Visitar Pecan Elementary School, es una experiencia muy bonita, me gusto la bienvenida por las personas administrativas. Observar el centro educativo, las aulas, me gusto mucho porque todos los pasillo, de la escuela, estaban señaladas por Avenidas y Calles. (tenian sus respectivos nombres)Tambien las aulas bien decoradas con material Didáctico, para un mejor aprendizaje, similares a mis actividades en el aula, sin embargo, aprendí muchas técnicas para enseñar Matemática (jugando) de una manera agradable. También me gusto la técnica para la Lecto-escritura, a traves de un cuento, dibujos y como es una manera eficiente para enseñar el idioma Español. En el momento de recreo los niños salen de forma ordenada y en diferentes horarios, y eso es muy diferente en mi país, por todos los niños salen al mismo tiempo.
REFLEXION:
(juego) para multiplicar.
Implementar en mi aula los nuevos conocimientos sera de gran beneficio para mi desarrollo profesional y metodologico y la enseñanza-aprendizaje para mis alumnos. Pienso que debo ampliar la metodología de la Lectura, de una manera más agradable, para que mis estudiantes no sientan que la lectura es aburrida o desesperante, sino divertida e interesante. La clase de matemática de mucho mas competente a sus expectativas y de manera divertida, para que ellos comprendan mejor un problema, un ejercicio etc.